インタビューに答えてくれた生徒たちが帰った後は、
それらを含め、先生たちで協議。
様々な意見が飛び交います。
授業の進め方、生徒に身に付けてもらいたい力をきちんと育てる授業になっていたか、教材の解釈について・・・・etc。
２時間近い時間、熱心に意見を交わし、日程が全て終わった後も、外部から来ていただいた先生と様々な意見交換を遅くまで続け・・・と、先生たちの「少しでも生徒を成長させることのできる授業を！」という情熱を感じる校内研究会になりました。
次の日から、生かしていってくれると思います！！
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| こちらは社会科。 まずは授業の様々な点について 改善点や今後に生かしていきたい事を、 |
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| それぞれが付箋紙に書いて 模造紙に貼っていきます。 |
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| こちらは理科 |
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| 貼られた付箋紙をグルーピングしていきます |
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| 授業者が質問に答えます |
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| 横浜国大付属横浜中学校の 先生から様々なアドバイスが。 |
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| そのあとは全体会。 |
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| 全体会の後は、３教科ごとくらいに 分かれて、座談会方式の 意見交換を |
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| ざっくばらんに 活発に行いました |
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| 普段課題に思っていることなどを どんどん出して、意見交換したり アドバイスをもらったりします |
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| 長い時間、熱心に言葉が 交わされ続けました！ |
