本当の優しさとは・・・

 今日の道徳で、2年生は「本当の優しさとは」という題材を扱いました。

片付けをやらない人のロッカーを片付けてあげたり、行列に並んでいるときに、我慢できなくて泣いているこどもを先に入れてあげたり・・・・など、いろんな場面でそれは本当に思いやりのある行動だろうか・・・ということについて意見を述べ合いました。

答えの出るものではありませんし、時と場合、タイミングなど状況によっても判断は変わってくるでしょう。

大切なのは、考え続けること。

そんなことが生徒たちの心に残ったのなら、それはいい時間を過ごしたということでしょう。

いろんな場面で、それが
優しさといえるかどうかを考えます

「AさんBさんじゃわかりにくいから
キャラクターを当てはめてみようか」

そんな担任の提案に笑いながら楽しく進みます

みんなよく集中してますね！

周りの人と話し合ってみよう！

こちらはお隣のクラス。

じゃあプリントに自分の意見を書いてみよう。

みんな真剣に向き合います。

みんなよく取り組んでいます。

「片付けてあげてしまうことが優しさではないと思う人」
たくさん手が上がりちょっとビックリ。

どんどんです

 今日の昼休みも選抜合唱が行われました。

最初は教室を分かれてのパート練習でしたが、最初から声のボリュームにビックリ！

どんどんうまくなっています！

その状況ですぐに音楽室であわせての練習となりました。

フレーズごとの音ののばす長さや、強弱などはこれからですが、それらの曲のメリハリや表情はボリュームがあってこそ。

これからどうこの合唱を彩っていくのか、楽しみです。

パートリーダーがカセットデッキ準備・・・

いきなりの大声量！！

みんな真剣が素晴らしい！

こちら音楽室。

ソプラノ、アルトのパートもすばらしい！

「じゃあ男子はいるから寄ってください」

配置の確認・・・

いやあ、ほんとに中学生の声って
心に響きます。

一人一人の表情から

伝わってくるものがあります

「声は出ていたので、次回の練習の
体育館でも響かせられるようがんばりましょう！」
「はいっ！」という返事が響きます