「みんなが幸せになるには」

 今日の３年生の道徳のテーマは「みんなが幸せになるには」

とても大きく、難しいテーマです。

題材の文章では、身近な例として、給食のメニューの好き嫌いについて登場人物が話し合う場面が出てくるのですが、そのそれぞれの意見が全く異なります。大好きな人、嫌いな人、まあ食べれるという人、そもそも給食のメニューについて話し合うことが幸せにつながるのか、ということをいう人・・・。

給食ひとつとってもこれだけ意見が食い違う、ということを体感するためにロールプレイをやったりしながら、意見の異なる人たちが同じ社会でみんなが幸せになっていくには・・・ということを考えます。

答えの出ない話し合いです。

でも、言葉を交わすことそのものが、「みんなの幸せ」につながっていきます。

まずは題材となる文章を
担任が読み上げます。

「文章に出てくる登場人物になって
それぞれ話してみよう」

こんな文章です。

どの登場人物の立場になるか
じゃんけんで分担します

それぞれの立場から話し合いが
始まっていきます。

話し合いながら出た意見に
思わず笑顔になる時も。

「それをいっちゃあ、話が
終わってしまうでしょ」
なんて言葉もでたりして。

こちらはまた別のクラス。

「みんなにとって良くなるには・・・」

担任や副担の先生も見て回ります。

「みんなが幸せって・・・」
むずかしいようです。
「難しい」と知るだけでもいいんです。

「そもそも・・・」
という話も出たり・・・

「〇〇くんからこんな貴重な意見が出ました」
先生が回りながら拾った生徒の意見を
全体で共有し、話し合いを深めていきます。

「共有していくことが・・・」

こんなふうに、新緑の中で、
仲間と語らう時間もまた、
みんなが幸せになるための
経験の一つですよね。

工夫しながら頑張ってます

 朝練の風景、今日はソフトテニス部とバスケットボール部です。

ソフトテニス部は昨晩から朝まで降り続いた雨でコートが水浸しだったので体育館で活動していました。使える場所は限られているので、４人ずつに分かれて、筋力トレーニングを行うグループ、簡易ネットを挟んでボレーの練習を行うグループとローテーションで別れて練習していました。

今年１年生がなんと最多の１３人入部した男子バスケットボール部は、人数不足のために他部活で活動していた２年生も戻ってきて、一緒にシュート練習を行っていました。

長い目で見て、基本からしっかりと固めていくことが大切。アドバイスを受けて熱心に取り組んでいました！

こちらソフトテニス部。
腹筋ですが、背中と足を浮かせて
やるこの腹筋はキツイ！

続いて腕立て伏せ。
最初は膝をつけて行います。

こちらサブアリーナ。
簡易ネットを挟んで
ボレーの練習中。

順番が来るまでこちらでは腹筋。
ラケットをもって足を浮かしたまま
左右に体をひねる腹筋です。
これもなかなかキツイ！

続いてプランク。
体幹をよどみなく鍛えていきます！
筋力がないと球速もあがりません。
がんばれ！

こちら男子バスケットボール部。
シュート練習です

人数が大幅に増え、活気がありました。

これは自分でボールにスピンをかけて
バウンドさせ、空中で内足キャッチし、
ゴールに正対する練習中です。