５時間目、１学年の学年集会を行いました。
２学期を実り多いものにするために、１学期末の学級の反省を思い出し、「ここを気をつけてよりよくしていこう！」という呼びかけに、聞いている方もよく応えていました。
また、だれか話たびに温かい拍手を全員が行えるところもとてもいいところ。
和やかな中にも、「いい学年にしていこう」という意思が感じられる集会となりました。
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| 学級委員を中心に進められていきます |
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| 先生たちは見守ります |
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| 自分たちの代表の話に温かく拍手 |
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| 別のクラス |
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| 聞くべき時はしっかりと聞く！ |
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| 続いて愛翔祭合唱コンクールで 中心となっていく文化委員が抱負を述べます |
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| これにもみんな温かい拍手を！いい雰囲気ですね！ |
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| 最後は学年主任の先生。 お子さんの登校班で、上級生がみせてくれた 優しさについて話してくれました。 話が身近な実際の例なので、 きっとスッと生徒たちの心に入っていった ようでした。 |
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| 退場もスムーズに！ |
３年生は単元テストではなく実力テスト。
進路選択の参考資料にもなります。
この夏、自分の進路に向けてどれだけ実力を伸ばすことができたか。それが問われます。
本番同様、マークシートでの回答。その練習にもなります。
みんなが「現在」の実力をきちんと発揮できていますように。
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| こちら３年１組 |
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| 本番のように、文字びっしり。 回答もマークシートでの回答です。 |
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| 夏休み中、きっと頑張ったでしょう。 |
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| みんな問題用紙に向き合います |
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| こちらは３年２組 |
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| 担任も心配げに見守ります |
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| 現在を知ることが一番大切。 すべてを出し切ってください！ |
今日は夏休み明けの単元テスト。
夏休み中、１学期の学習内容をきちんと復習して定着させることができているか。
それが問われます。
みんなガンバレ！
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| こちら２年１組 |
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| 黙々と問題用紙と向き合います |
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| カレンダーではもう秋ですが、 外は夏の日差し。でも教室の中は静謐としています。 |
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| こちらは２年２組 |
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| 先生も見て回ります |
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| 最後まで頑張れ！ |
今日は夏休み明けの単元テスト。
夏休み中、１学期の学習内容をきちんと復習して定着させることができているか。
それが問われます。
まだまだ厳しい残暑が続きますが、空調の効いた教室で、生徒たちは集中して取り組んでいました。
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| 1年1組です |
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| 教科担当の先生が回ってきました |
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| よく集中しています |
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| こちらは1年2組 |
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| 問題用紙とにらめっこ |
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| 頭を抱えながらも頑張っていました |
新チームになった部活の部長さんに、部長としての抱負、部活動としての抱負を聞いていきます。（とびとびになっていく思います）
今日はサッカー部。
夏の厚愛総体では、愛川東中学校との合同チームで見事準優勝に輝きました。
新チームになり、２年生二人、１年生１２人の合計１４名で単独チームとなりました。
２年生は大勢の２年生を引っ張っていく立場になります。
部長さんはインタビューに、部長としての抱負として、「下級生が多いので、１年生を引っ張って行っていいチームにしたい」
また、チームの目標として「先輩たち以上の成績をおさめたい。まずは県央大会の１回戦を勝ち、できれば優勝したい」と語ってくれました。
高い目標を持ち、チーム一丸となって進んでいってほしいと思います。
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| 今日は最初にユニフォーム？のようなものを 配布していました。 |
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| チームウェアを配られると 気持ちがあがりますよね！ |
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| ますはキックの交換の練習です。 |
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| 次々に長いキックを蹴っていきます |
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| 続いてミニゲームのような内容 |
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| ボールを取られたら攻守交替です。 |
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| 新部長さんが、部長として、 そしてチームとしての抱負を語ってくれました！ |
新しいリーダーの選出にむけ、第一回の選挙管理委員会を行いました。
次の愛川中学校のリーダーを選ぶ時期に今年もなったことに感慨があります。
今日は、本部役員選挙公示に向けての準備、選挙公報第１号の作成、立候補者説明会に向けの役割分担を行いました。
選挙管理委員長から、「責任をもって選挙を成功させていきたいです。次の愛川中学校の柱となるリーダーを決める大切な選挙です。正確な情報を伝え、１票も無効票が無いように頑張ります。ご協力お願いします。」とあいさつがありました。
生徒自らの手による愛川中学校づくりが始まりました。
朝練習、朝の会、始業式、学活と続き、最後は選抜合唱の練習が行われました。
夏休みに練習してきた生徒はもう楽譜を見ないで歌っていました。
いろんなことに取り組んだ一日。
みんなと過ごす時間は、一人の時に比べて密度がマシマシです。
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| 最初はクロームブックを使って パート練習 |
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| こちら女子。 同じようにクロームブックをつかって個人練習中 |
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| 練習風景も変わるものです |
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| とはいえ、みんなで合わせないと 「合」唱にはなりません |
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| クロームブックに スピーカーをセットして・・・ |
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| パートごとに練習を。 |
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| 楽譜を見なくても大丈夫？ |
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| こちら男子 |
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| 仲間との時間に笑顔もあふれます |
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| でも練習は真剣に |
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| だんだん熱がこもってきます！ |
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| 最後はみんなで合わせてみます。 |
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| みんな、素敵です。 |