本校では、担任がクラスの黒板に度々メッセージを書いておいて、朝登校した生徒が見れるようにしていたり、クラスにメッセージを掲示したり、また生徒から生徒へのメッセージが掲示や展示してあったりします。
大切なのは、そうして気持ちを伝えようとする気持ち。
気持ちを「言葉という形」にして伝え、受け取り、返していく。そんなことの積み重ねが心をつないでいきます。
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| 3年生の教室。 他のクラスのことを思いやったり 後輩のための行動を感謝したり・・・ |
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| 行動力に対して認めたり、1年間 ずっと言ってきたキーワードを伝えたり |
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| 目標を意識してもらったり、 |
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| 自作のカレンダーを作って 背面黒板に貼り、 |
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| こんな風に毎日コメントを書き込んだり、 |
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| こちらは普通のカレンダーに、 |
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| こんな風にびっしりと コメントを書き込んだり |
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| こちらは1年生のフロアの廊下。 |
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| 2年生から1年生へ |
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| 学校生活を紹介する自作リーフレットを。 手書きのかわいい表紙で 思わず手に取りたくなりますね！ |
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| 内容もかなり本格的。 |
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| こちらは部活や学校行事について。 |
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| こちらは学習についてです。 素晴らしいできばえですね！ 手書きだからこそ読みたくなります！ |
