保健指導の一環として、全学年で「薬物乱用防止教室」を行いました。
２年生も喫煙について。
喫煙についてのイメージは、「いきっている」「おじさん」「お金（がかかる）」といった意見が。
その後はビデオを視聴して知識を整理し、そのあとは１年生と同様、その内容についてクイズ大会。
みんな競い合いながら楽しく学んでいました。
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| 「タバコの害について知っている人」 たくさん手が上がります。 |
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| 続いてビデオ視聴 |
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| みんな集中しています |
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| こちらは別のクラス。 |
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| みんなよく視ていますね！ |
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| 続いては「kahoot!」というサイトを 利用して視聴したビデオの 内容に関するクイズ大会！ |
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| 問題が出るとすかさず回答！！ |
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| 瞬時に赤と青どちらを答えたか グラフになって表示されます！ |
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| 全ての出題が終わると、 正解数が多かった生徒の ベスト３が表示されます！ |
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| ベスト３の人に拍手！ 素直に祝福できるみんなにも 祝福を！ |
保健指導の一環として、全学年で「薬物乱用防止教室」を行いました。
１年生は喫煙について。
「喫煙やたばこの害について知っていること、イメージ」という内容には「肺に悪い」「大金がかかる」「大人っぽい」「やめられない」「環境に悪い」などの率直な意見が出る中、ビデオ視聴で知識を整理しました。
そしてそのあとはその内容についてクイズ大会。
みんな競い合いながら楽しく学んでいました。
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| タバコについてのイメージ。 「肺を悪くする」「大金を使う」 「やめられない」「大人っぽい」「ポイ捨て」 などなど。 |
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| 続いてビデオ視聴。 |
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| 内容に少しクスリとする場面も |
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| 次第に引き込まれていきます。 |
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| 内容についてワークシートに 考えをまとめます |
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| 続いてビデオの内容について 「kahoot!」というサイトを使って クイズ大会。 生徒一人一人がクロームブックから その部屋に参加者として入っていきます。 |
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| 赤か青かを・・・ |
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| 問題が出ると同時に選んで回答します！ |
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| 瞬時に正解か不正解かが 表示されます！ |
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| そして正解と不正解の人数が棒グラフで 表示されます。 |
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| 最後まで楽しく学んだことを ゲーム感覚で確認していました。 |
食育の今年のテーマは「世界の料理」
今月は「ペルー料理」。
上のタイトルは今日出た料理の名前だそうです。
「アロスコンマリスコス」は」海鮮チャーハン、
「カルドデガジーナ」は鶏肉のスープ、
「チチャロンデペストナ」は魚のから揚げ だそうです。
なんでも、ペルーは、南北に長い特徴から、地形や気候の違いで食べられているものが地方ごとに異なるのが特徴とか。
愛川町は南米出身の外国に係わりのある方も多いので、ぜひ調べて理解をお互いに深めていってほしいですね！
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| 「いただきます」のあとに行列が。 |
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| 「アロスコンマリスコス」の食管が もうほとんど空っぽです！ |
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| こんな「わんぱく盛り」の 生徒も。笑顔がいいですね！ |
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| 食事風景です。 |
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| みんなお味はどうでしょうか？ |
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| これが「アロスコンマリスコス」 海鮮チャーハンです。 エビとイカが入っていました。 |
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| これは「カルドデガジーナ」。 鶏肉のスープです。 |
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| これは「チチャロンデペストナ」。 魚のから揚げです。 |
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| これが今日のメニュー全体です。 |
本校の３年生が、新聞の読書欄への文章を国語の授業の一環として作成し、それを投稿したものが、一昨日に引き続き、本日１９日付の神奈川新聞に掲載されました。
学習活動がこうして形として表れるのは、生徒たち自身にとって大きな力にもなっていくと思います！
今回のようなことをエネルギーとして、文章力を磨くことにこの先もどんどん取り組んでいってほしいと思います！
