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2024年7月9日火曜日

今日は菅原小学校です

 毎月19日は食育の日。

ただ7月は1学期の終業式の日で給食はありません。

というわけで、今月は今日7月9日が食育の日とのこと。「菅原小学校のリクエスト献立」です。

「ご飯を中心とした栄養バランスの良い献立」ということで、鶏のから揚げ、具だくさんみそ汁、ブロッコリーのサラダ、そしてしめくくりは「お米のムース」でした。

今日もおいしくいただきました!

担当の先生に点検ファイルを渡して
配膳室へ!

手をきちんと洗って・・・

何か先生に訴えていました。

手際よく運び出していきます

動線もなめらか

そのあとも切れ目なく
次々にやってきます。

配膳室は1階。ここは2階。
教室に運び込みます。

1年生はワゴンに載せて
北棟まで!

も一クラスも。
入学したての頃はほぼ
全員でワゴンを押していましたが、
すっかり効率よく・・・

配膳開始!!
この写真、よーく見ると
さりげなくこちらにピースサインを
出している生徒が・・・

「ご飯を中心とした献立」で
ごはんを「わんぱく盛り」に!
いい笑顔です!

こちらでは配膳の終わりごろ

こちらも。

唐揚げです。
にんにくがきいていて
おいしかったです!

具だくさんみそ汁。
豚肉は入っていないようなので
「豚汁」ではありません。

そしてお米を中心とした献立の
しめくくりは「お米のムース」
安心のいつもの日東ベストさんのムースです。

今日のメニュー全体です!



この季節、役に立ちます

 現在、3年生は美術家の授業で「タンブラー」の側面を飾るデザインを行っています。

デザインのイメージをインターネットで調べたり、完全オリジナルだったり、またクロームブックも生徒たちのやわらか頭でアナログ的な活用をしたりと、本当に生徒によって様々。

それぞれの個性を発揮した「創造性」がみてとれて、それが楽しいですね!

先生がこまめに見て回ります

質問も

自分のイメージに
近いものがあるのでしょうか

透写台を利用している生徒も

「絵をかくのは苦手・・・」と
いいながらもよく取り組んでいます

クロームブックを透写台がわりに。
なるほど!

デザインができたら切り取って・・・

こちらでは彩色が
はじまっていました!