今年度も、生の英語を学びます！

 今年度も、昨年度と同じ英語教育補助者＝ＡＬＴによる授業が始まりました。

英語を母国語とするＡＬＴの先生はほぼ100％英語で会話。生徒たちはそこでなんとか英語によるコミュニケーションをとろうと取り組みます。

本校にきてくれるＡＬＴの先生は、発音はもちろんネイティブのそれで、ジェスチャーも大きく、笑顔でユーモアもあり、英語が全部はわからなくてもなんとかやり取りをすることができたりして、それが自信にもつながります。

この機会をいかして、どんどん自分の英語力を高めていってほしいですね！

今日のテーマは「電車の案内」

まずは内容の確認

ＡＬＴとまずは教科書通りの
やりとりをしていきます。

上手にできたらハイタッチ！
このへんが外国の方ですね。

これが今やってるところです。
電車の路線図があるのがわかるでしょうか？

チャレンジした人へみんな
拍手をできるのがいいですね！

続いてはクロームブックを開いて・・・

先生が新しい題材を
クロームブック上で
全員に配布します

これが一人一人のＰＣに配付された
神奈川県内の簡略化された路線図

ＡＬＴも入れると
３人体制というのが贅沢ですね！

まずは神奈川県内のいろんな場所への
電車乗り換えをどう案内するか
確認中です

配色にも理由があります・・・ピクトグラム

 ３年生の美術の授業の様子です。

新年度、取り組むのはピクトグラム制作。

ピクトグラムとは、東京オリンピックの開会式でも話題になりましたが、案内用の図記号のことを指します。

まずは、世の中にあるピクトグラムの配色の意味を学び、ついで世の中にすでにある一目で何を示すかわかるマークなどを学び、そして制作へ入っていくという流れでした。

生徒たちの柔軟な発想で、どんなものがデザインされていくのか、楽しみです！

非常口の案内板、
どうして緑色かわかりますか？
１年生の時に学習した
色相環から理由を考えていきます。

世の中にあるピクトグラムについて
例をみていきます

「じゃあ、日本の〒（郵便）マーク、
外国じゃどんなのか考えてみて。」
いろいろ描いてみます。

ポストをデザイン化する人が多かったですが・・・

じゃあ、授業では・・・について
ピクトグラムを考えていきましょう。

班になってクロームブックを取り出します。

デザイン用のクロッキー帳を出して・・・

テーマについてクロームブックで
調べます。

自分が描きたい動物について・・・

アイディアを・・・

熊？

思い思いに調べ、考え、
表現していきます。