今日にぴったり

 強い寒気の影響で、今日はついに朝７時の学校の外気温は－３度！零下です！

丹沢の山々には積雪が見えました！

そして今日の給食は月に一度の「映画に出てくる料理」をテーマとした献立の日で、今回のテーマは「アナと雪の女王」！なんてぴったりなのでしょう！

今回は「雪」をイメージした「白い食材」をイメージしたそうです！季節感をかんじることができることに今日も感謝！

今日の給食全体です。
確かに白い！

サラダはカリフラワーの白！
緑もののも混じっているのは針葉樹のイメージ？
白い小さなかまぼこはひょっとしてオラフをイメージ？
遊び心を感じます。

こちらはサケのクリームスパゲッティの
ソース。

こちらは白い砂糖でコーティングされた
デザートです。雪の結晶をイメージ？

ドレッシングまで
白いコールスローにする徹底ぶり！

丹沢は積雪があったようです。

楽しい

 今日の4時間目、１年生の学年集会が行われました。

最初は、学年の「今年の一文字」。今年の１学年を表す一文字を、生徒たちみんなにとったアンケートを基にランキングにして発表しました。

第２位は「友」。中学に入って新しい友達ができ、その幅が広がったことがうれしかったようです。

そして第１位は・・・「楽」。いろんな行事などを通し、みんなで楽しい時間が過ごせたことが一番でした。

いい言葉が選ばれましたね！年末年始、そんな思いを胸に。いい時間を過ごしてほしいと思います！

第二位は・・・

「友」

そして第一位は・・・・

「楽」。楽し意時間を過ごせたようです！

自然と拍手が！

続いてクイズ大会。

「○番だと思う人！」
一斉に手が上がります！
こんな風にみんなが参加し、みんなで楽しめるから
「楽」が一位になったのでしょうね！

キン肉マンの問題を作った先生が
のりのりで・・・・

最後に、２学期頑張った人への
表彰です。

三者面談がはじまりました

 １，2年生の三者面談がはじまりました。生徒たちにとってはドキドキ？

これを乗り越えればまもなく楽しい年末年始のお休みです。しっかりと自分の歩みを振り返って、また一歩、新しい未来に進んでいけるようにお話をしてほしいと思います。

ごらんください ほけんだより

 ほけんだよりの学校保健委員会特別号と、12月号を発行しました。

本校ホームページ右側の「学校からのお知らせ」のなかの「ほけんだより」のところにアップしてあります。ぜひご覧になってください。

冬至と言えば・・・

 今日の給食は「冬至献立」。

冬至の食材と言えば「カボチャ」や「ゆず」。

カボチャは「カボチャと鶏肉のカレー炒め」。

ゆずは愛川町産のゆずを使用した「ゆずちゃんこ鍋」。

冬の寒さ(今日は昨日より冷え込んでなんとー1度！）に負けないように、おいしくいただきました。季節を感じられる献立に感謝。

今日の給食です

こちらカボチャと鶏肉のカレー炒め。
スパイスが食欲をそそります。

こちらゆずちゃんこ鍋。
ゆずの香りがアクセントになって
とってもおいしかったです！

楽しみにしていてね

 昼休み、校内を回っていると、１学年フロアの多目的教室に生徒たちが・・・

のぞいてみると学期末に行われる学年集会の計画を練っていました。学年集会を行うにも、内容検討、進行の確認、役割分担、使うものの準備・・・などいろいろあります。

でも、当日みんなが協力してくれて充実した時間になれば、苦労は吹き飛びます。

みんなで、いい時間にしてほしいと思います。

きっぱりと

 今日は今シーズンの最低気温を更新し、朝７：００の段階でこの愛川中学校の外気温はなんと「０度」。

昨日来、日本海側の広く暴風と雪に見舞われた地域の皆さんから見れば・・・というのもあるかもしれませんが、やはり厳しい冷え込みです。

グラウンドのイチョウの木もほぼほぼ黄色い葉が落ち、箒のようになって、冬本番を感じさせます。

この風景を見ると、彫刻家でもあり、詩人でもある有名な高村光太郎の詩を思い出します。

 　　「冬が来た」　高村　光太郎

きっぱりと冬が来た

八つ手の白い花も消え

公孫樹（イチョウ）の木も箒（ほうき）になった

きりきりともみこむやうな冬が来た

人にいやがられる冬

草木に背かれ、虫類に逃げられる冬が来た

冬よ

僕に来い、僕に来い

僕は冬の力、冬は僕の餌食だ

しみ透れ、つきぬけ

火事を出せ、雪で埋めろ

刃物のやうな冬が来た

 冬のネガティブなイメージを、むしろそれに正面から向き合い、自分の中に取り込んで前向きに挑んでいくような気持ちにさせてくれる詩です。

どんな時でも、それが大事、ですよね。

公孫樹（いちょう）の樹もすっかり黄葉を落としました

こちらもほとんどなくなりました。

卓球部が寒空の下、ランニングしていました。
冬は、ランニングが楽になります。
基礎体力アップにはもってこいです。
まさに「僕は冬の力、冬は僕の餌食だ」
ですね。

強みも弱みも

 代表委員会が行われました。

代表委員会では、生徒会本部の提案で、本校の「強みと弱み」を参加している各クラス代表と専門委員長たちに出してもらい、「強み」を伸ばしたり、「弱み」を改善するような具体的方策を考え、それを「実現可能性」「効果の大小」の2軸で位置づけていく、ということを行っていました。

代表の生徒がこれだけ能動的に一人一人が生きる形で参加できることもまた本校の「強み」。

こんなふうに本部の投げかけにみんなが一生懸命応えて話し合えるのも「強み」。

そんなみんななら、きっといいアイディアを出して言ってくれることでしょう。

生徒会本部からやることや狙いが説明されます

それをうけて話し合い。

強みと弱みを貼った付せんを見て考えます

強みと弱みをもとになにをやっていくか、
この2軸で位置づけていきます

こちら生徒たちがあげた強みと弱みの付せん。
黄色が強み。ピンクが弱み。

強みは「素直」「足腰が強い」「思いやりがある」
「ボランティアに参加する人が多い」・・・などなど

こちらは弱み。「積極性が弱い」「チャレンジ精神が弱い」
「他学年との交流」「あいさつが小さい」・・・など。
「優しさ」のうらがえしなのでしょうか。

どうしていくかを考えます。
こちら学級代表の面々

ざっくばらんに意見交換

「～ってこういうことじゃない？」「う～ん・・・」
みんな真剣に話し合います

「もっと効果高いんじゃない？」
みんなにも聞きながら付せんを貼る位置を
決めていきます。

てづくりのクリスマス

 先日も2年生のクリスマスの飾り付けの様子を紹介しましたが、今日は昼休みに学年の廊下で手作りの飾りをつくっていました。

「みんなでつくる」、それ自体が「Merry＝楽しい」時間ですよね。

男子も一緒に、千代紙で花づくり。

楽しく会話しながら

こんな風にできあがります。

楽しそうですね。

芸術は、「個性だ！！」

 以前にもご紹介した１年生の美術科の授業で取り組んできた「カラトリー制作」。無事完成して、現在渡り廊下のギャラリーに展示されています。

力強い丈夫そうなもの、持ちごごちが良くて使いやすそうなもの、シュッと細くてスタイリッシュなもの、スプーンとフォークが一体化して実用的なもの、柄にステキな飾りがついているもの・・・・・。

生徒一人一人が、どんなふうにこういう道具を捉え、どう表現するのか、本当に個性が様々で、みているほうも楽しくなります！　

どれも、自分が表現されている、とても魅力的な作品でした！！

展示の全体です。

いろんな形がありますね

遠くから見るとあまり違いがないように見えますが・・・

これは柄が太くて力強く、すくいやすそうですね。

こちらは柄とすくう部分のつなぎめがキュッと絞ってあって
デザイン性も良く、持ちやすそうです。

こちらは柄をデザインした凝った形にしてあります。
持ちやすさも意識したのでしょうか？

こちらはスプーンとフォークが一体化！
キャンプなんかで便利そうです！

こちらはずいぶんとシュッとしたデザイン。
深めの瓶などからすくうのに良さそう。

写真では少しわかりにくいですが、
柄にかわいいデザイン彫りがされています。
どれもステキですね！