5月17日土曜日、環境美化作業を行いました。大勢の生徒や保護者、地域の方に参加いただき、キレイにしていただきました。
これで体育大会で生徒たちが思いっきり力を出して、青春を燃焼させることができます!
ありがとうございました!
5月17日土曜日、環境美化作業を行いました。大勢の生徒や保護者、地域の方に参加いただき、キレイにしていただきました。
これで体育大会で生徒たちが思いっきり力を出して、青春を燃焼させることができます!
ありがとうございました!
今日はパクパクデー。
給食の食材に愛川町産のものを多く使う日です。
今日は、ごはん、酸辣湯(すーらーたん)というとき卵の入ったスープの卵、そして豚肉のショウガ炒めの豚肉が愛川町産でした。
地産地消は、食材の輸送費が浮くだけでなく、地元の経済を活性化し、そしてまた輸送のための燃料も必要最低限となるので、環境にも優しいという点でSDGsの理念にもかなっているといえるでしょう。
今日もおいしく地元をいただきました!
続々と配膳室に集まってきました! |
次々に食管を運び出していきます |
配膳前のセッティング! |
配膳開始! |
手際よく配膳していきます。 |
終盤に近付いてきました。 |
手を合わせていただきます!! きちんと感謝していただきますを することができています。 |
おかわりに次々に・・・ |
担任の先生も・・・ 山盛りです! |
今日もおいしくいただきました! 肝心の給食のメニューの写真を撮るのを 忘れてしまいました。すいません・・・ |
2年生は今日、法則性のある、一定の並びにある数字を、文字を使って説明する学習を行っていました。
カレンダーを使って、ある一定範囲の日付を資格やテトリスの形、十字や斜めに囲い、その形で囲った中の総和がどんな数になるか、文字を使って囲いの中の数字を表現し、どんな法則性があるかを自分で考え発見していく、という学習です。
これらの学習は、この先の高校の学習で習う「Σ」などの学習の基礎にもなります。
いろんな法則性を発見する、ゲーム感覚で集中して取り組んでいましたが、やっている内容は結構高度。
でも楽しんで学習することができていました。
取り組んだカレンダーの 数字の囲みの種類ごとに 手を挙げて・・・ |
こんな風に、カレンダーを いろいろな形で囲むプリントです。 |
友達の説明を、 身を乗り出すように 聞いていました! |
みんな画面に注目して 友達の説明を理解しようと 集中しています! |
先生が机の間を 回って、生徒の説明を タブレットで撮影 |
それが瞬時に無線で モニターに飛びます。 |
そしてその生徒の説明を聞き、 みんなでその考えを共有します。 |
次々に・・・ |
みんな、囲った形ごとに いろんな法則を見つけていきます。 これは「必ず4の倍数になる」 という法則を発見したようです! |
他にもいろんな形で囲って 法則を見つけていってみよう! |
どんどんまとめていきます |
わからなかったら教え合い! |
体育大会が近いせいでしょうか? 窓にはたくさんのテルテル坊主が! こういうの、いいですね! この写真だけでもいくつ映っているか わかりますか? |
回りながら面白い答えを 注目! |
教育実習生が いっぱい参考にしていました! |
プリントが終わったらワークを! |
体育大会の各シーンが 描かれています。 よく見ると数字の「8」が メビウスの輪のようになっています。 「若さ楽しさ無限大!」と いうことでしょうか? |
ジブリの「千と千尋」をモチーフに。 「9」を白竜で表現している アイディアが秀逸!! |
赤と白の色遣いや 動物が隠れていたりして かわいいですね! |
この色使い、 世界的アーティストの 村上隆さんを彷彿とさせる? 芸術家です。 |
これ、とてもシンプルですが、 内面の闘志があふれてくるようで 体育大会らしさにあふれています! |
そしてこれが 今年のポスターです! |