来週の今日は前日

 公立高校の受験日は来週の火曜日。

いよいよ間近に迫りました。

でも、やることは一つ。ここまで来たらひたすら自分の力を伸ばすしかありません。

今日も3年生は面接練習を繰り返していました。学年フロアには合格祈願の絵馬と大きな鳥居が出現していました！

廊下には神社が出現！！？？

一人一人の合格祈願の絵馬が提げられていました

みんな、がんばれ！

廊下ではひたすら面接練習

細かなところまでアドバイスが行われます

「○○高校は、～ということ聞かれること多いから・・・」

教室の中でもお互いに練習中

ノックをして、扉を開けるところから・・・

スペシャルプラン

 今日の6時間目、１・2年生は学年末試験にむけた学習計画表、「スペシャルプラン」作成を行いました。

学年末試験まであと2週間とちょっと。計画を立ててみると、意外と１教科にかけられる勉強時間が多くはないことに気づきます。ワークや教科書のページの復習を最低でも2回、できれば3回復習し、いろいろ問題を解いたりしていくためには、一日何ページ分やらなくてはならないかなどがわかり、やるべき事が具体的に見えてきます。

なにより、自分の力を伸ばすことが目的。

今、取り組んだことは、かならず一年後に生きてきます。

こちら1年生の様子

こちらも1年生。

2年生の様子です。

範囲表を元に書き込んでいきます。

見比べながら、計画表を埋めていきます

ワークも見て・・・

範囲表にもアンダーラインを引いて・・・

先生も見て回ります

こちら1年生の廊下

自己ベスト、尽くせるといいですね！

テスト範囲でしょうか。
月の英名が掲示してありました

「どうする？」

「ここってどういうこと？」

２年生 昼休み「レクレーション大会」

 ２月３日（金）２年生は、ロング昼休みを利用して「学年レクレーション」を行いました。今回は、ポイントドッジボールという競技種目を実施しました。この競技ルールは、ポイント制のドッジボールでポイントを多く取ったチームが勝利となるというゲーム内容でした。２学年委員会が主催し、ルールを話し合いで考え、学年で楽しみました。生徒一人ひとりは、クラスメイトと団結し、楽しそうに盛り上がって競技に参加できていました。

 

春です

 今日は節分。冬の最後の日です。

明日、2月4日(土)は立春。春が始まります。

まだまだ寒い日が続きますが、学校の校庭は確かに春の足音が近づいているようです。

校門を入ってすぐ左側の梅の花です

5分咲きくらいでしょうか。

技術科室前の菜の花も

ビオラも花が増えてきました。

2月と言えばこの花。水仙です。

ビオラにシクラメンですね。

節分です

 今日は節分。

給食も、やっぱり季節感を感じさせてくれるメニューでした。

魔除けとして玄関に飾られたりする「イワシ」の香り上げ、鬼の顔のナルトが入ったすまし汁、そして豆まきの大豆。

季節感を感じさせてくれる給食に感謝！

イワシの香り上げです。ほくほくしていて美味でした！

鬼の顔のナルト。かわいいですね

そして欠かせない豆！

全体です

魔法のスケート靴

 今日の2年生の道徳では、『魔法のスケート靴』という題材を扱いました。

主人公はオリンピック出場の当落線上にいる今シーズンでの引退を決意した選手。出場をかけた最後の大会に、これまで支えてくれた契約スポンサーの会社のスケート靴を履くか、それとも、最近そのスケート靴を履いた選手がみんな好結果を出している別の会社のスケート靴を履くか、迷っていて、みんなならどうする？と言う内容でした。

記憶に新しいところで言うと箱根駅伝での「厚底シューズ」や、少し前なら競泳の水着など(スケートでは実際に「スラップブレード」というのがありました）、実際にいろいろありました。

「今までお世話してくれたスポンサーなのだから」「契約があるのだから違約金が」「最後の挑戦って決めているのだから後味が悪くなるのでは？」「最後だからこそ努力が一番効果的に出せる靴がいいのでは？」「いままで応援してくれたみんなのためにも出場して喜ばせてあげるために魔法の靴を」と意見百出。

大切なのは、どこに価値観を置くかによって、見方は変わってくると言うことを理解すること。

今のネット社会においては、最も大切なことかもしれません。

まずは題材となる動画を途中まで視聴します

まずは自分の考えを・・・

ずっとお世話になった会社の靴を履くか、
好記録連発の靴を履くか、プリントの円グラフに
どっちがどれくらいの気持ちか自分の心情を書きます。

前の写真の生徒も、この生徒も見事に５０：５０

それぞれの靴を選ぶなら、
どんなことが考えられるだろうか？

ほぼ１００％ピンクの人もいれば、
その逆の人もいて・・・

迷いながらも・・・

いろんな観点から意見が出ます

担任も回りながら話します。

話し合って、さらに深めていきます。

動画の続きを・・・

こちらでは意見が割れたようですが・・・

迷っても、最後にはどちらの靴を履くか
決めなければいけません。
どちらを履くか、決めます。
そして今日の感想を・・・