学校がある日に雨が降ったのはいつ以来でしょうか。今日は朝からしとしとと冷たい雨が降っていました。
そういえば、成人式の日や公立高校の入試日に大雪が降ったことがこれまでも何度かありました。少しずつ季節が移ろっているのでしょうか。
| 仏果山も経ヶ岳も雨雲に隠れて見えません。 |
| 寒いですが、 乾燥した空気に少し潤いを与えてくれた気がします。 |
| 教室の前には傘入れが。 |
落ち葉も落ちきり、落ち葉はきのボランティアを募って落ち葉清掃をしました。
まずはボランティアの生徒たちがたくさん集まることがすばらしい!
全校生徒の一割を軽く超える30名ほどが参加してくれました!!
作業にも熱心に取り組んでくれて、すっかりきれいに!!
何より、みんなで楽しそうに、でも一生懸命参加してくれる、そんな生徒たちがすてきです!
美しくなったのは校庭。美しいのは・・・・
| まずは集まってきてくれた生徒たち |
| 自主的に参加してくれたメンバーに、 お互いに拍手!! |
| 説明の先生の身振り手振りが・・・・いいですね!? |
| 作業が始まりました |
| 黙々ととりくみます |
| 先生も一緒に |
| すごい量ですね! |
| はじっこまで丁寧に! |
| おお!力持ち! みんなの笑顔がステキですね! |
| 最後、お互いにその頑張りを讃えあいます! すばらしい!! |
今日、2年生の道徳で、「主に他者との関わりに関すること」について、「注文を間違える料理店」という文章を題材に考えを深めました。
「注文を間違える料理店」とは、認知症の方々が店員をする期間限定の実在する料理店のこと。
実際にその店で店員さんたちが生き生きと働く姿、そしてお客さんたちが共感をもって時間を過ごす様子の映像も見て、生徒たちも、人と関わるときに必要なものはなにか、大切なものは何かを感じ、そして考えさせられたようです。
| 写真を見て、「注文を間違える料理店」って何だと思う? |
| すこし奇妙な問いに、生徒たちが ワークシートに取り組みます |
| 思い思いに書き込みます。 |
| みんなよくよく考えます。 |
| 実際の、「注文を間違える料理店」の 様子を映像でも見ます。 「みんな笑ってる」「笑顔」 そんな声が生徒からあがります。 |
| 道徳の本を担任が読み上げます。 |
| みんな真剣に考えがら聞き入ります。 |
| 「なぜ注文を間違えてしまうのに、みんな笑顔なんだろう」 「なぜ90%以上の人がまた行きたいというのだろう」 |
| 「間違いを受け入れることでどんないいことがあるのだろう」 |
| そんな問いに、みんな議論を深め、 そして自分を深めていきます。 |
| 最後に、この授業を通して 自分が感じたこと、考えたことをまとめていきます。 |
| 「寛容」ということについて考えを深めます。 |
今日から3学期の給食がスタートしました。
2023年のスタートは、お正月らしいお汁粉と、鶏肉、にんじん、レンコン、こんにゃくなどを油で炒めてからだし汁や調味料を加えて煮る和風の炒め料理。これもおせちに出てくる煮物のようなイメージなのでしょうか。
久しぶりの給食に生徒たちも笑顔で味わっていました。
季節感のある料理でスタートできたことに感謝です。
| 給食当番が続々と配膳室に向かいます。 |
| みんな動きがスムーズですね |
| 配膳室から手際よく自分たちの 食管を運んでいきます。 |
| 教室での配膳開始! |
| 配膳する方も受け取る方も 流れはスムーズです! 3年生はこんな給食もあとわずかですね・・・ |
| あっというまに 「いただきます!」 |
| おいしそうに食べ始めました! |
| 今日のメニューです! |