３月２５日（月）令和５年度修了式を行いました。
学年終了の節目である本日の修了証書授与式で、
生徒代表からは、各学年の１年間のふりかえりと、新年度へ向けての希望や抱負、進級に向けての自覚と責任が発表されました。
校長先生からは、卒業式で「良い式にしよう」という意思が感じられた在校生たちの姿勢や作法、歌声が素晴らしかったこと、また、先輩たちの姿を見て「あんなふうになりたい」「こんな自分になりたい」という思いこそが「伝統」で、その思いをエネルギーに、新年度も一つ一つ積み上げて成長してこう、たとえうまくいかないなと思っても、それもまた成長なんだという話がありました。
１、２年生とも、式に臨む姿勢、校歌もすばらしい態度でした。
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| 学校長の言葉 |
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| 生徒代表の言葉 |
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| １・２年生の代表に修了書の授与です。 無事、それぞれの学年を頑張り抜きました！ |
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| 校歌斉唱です。指揮も立派。 |
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| みんなの歌声もすばらしかったです |
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| 伴奏も素晴らしかったです |
今日は大掃除。
１年間お世話になった教室やフロアを丁寧に掃除しました。
何より素晴らしいのは、どの生徒も自分の分担場所を、誰が見ている見ていない関係なく、一生懸命にきれいにしようとと取り組むその「心」。
掃除で壁や床などを磨くのは心を磨くこととよくいいます。
ピッカピカになりました！
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| 床を掃いて、窓を磨いて・・・ |
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| 机も荷物も一旦廊下にすべて出します |
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| 階段も生徒と先生が力を合わせて！ |
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| ドアのレールも徹底的に！ |
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| 加湿器もピッカピカに。 |
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| 集中して丁寧に丁寧に・・・ |
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| トイレ掃除も頑張ります！ |
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| きれいになった床にワックスを。 先生がまいて、生徒が引き延ばしていきます。 |
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| 渡り廊下の壁も磨いていきます！ |
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| 水飲み場も徹底的に！ |
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| 卒業した３年生のクロームブックも シールを貼り替えます |
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| 黒板のさんやロッカーも徹底的に！ |
今日は2年生の球技大会。
ワンバウンドバレー？の協議を行いました。
終始なごやかな笑いの絶えない雰囲気で、マイクで盛り上げる生徒もいて、楽しい時間となりました。
来週月曜日が２年生として集まる最後の日。いい時間を過ごして、最高学年となるエネルギーにしてほしいと思います。
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| アタック！？ |
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| レシーブ！ |
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| 生徒と先生が一緒になって いい笑顔です！ |
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| ハイタッチ！ 青春してます！ |
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| ｢先生、みててください！」 |
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| ん？ |
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| まかせて！ |
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| 拍手！ |
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| こんな雰囲気でみんなで盛り上がりました |
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| みんな青春してます！ |
1年生が今年度最後の学年集会を行いました。
生徒の発表の後、学年の先生方一人一人から生徒たちへメッセージ。
何より素晴らしいのは、その一人一人のメッセージを受け止める生徒たちの様子。
まっすぐに先生を見て、しっかりと話を聞き、反応してほしいところではバッチリ反応しする様子に、先生たちと生徒たちの信頼関係を見て取れました。
きっと新年度でも一緒になっていい学年を作って言ってくれると思います。
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| 「自分はストレスに強い」 「実際にどうかではなく、そう思うことが大切」 |
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| 後ろで先生たちが見守ります |
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| みんな顔を上げ |
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| のぞき込むような集中力で 話しを受け止めています |
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| 話し終わった先生に 温かい拍手も！ |
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| いろんな出来事を話してくれたり。 |
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| 最後は生徒が締めくくりました。 |
２年生は、学年を締めくくる学年集会を行いました。
最初は恒例のゲーム。チームで出て、回答を一人一文字ずつホワイトボードに書いていき、全員が同じものをイメージしていないと回答できないというゲーム。
簡単なようで、「スプーン」の映像を見て、二人目が小さい「オ」と書いてしまったり（ちらっとだけ見て「フォーク」と早とちりしたようです）と、意外と全員が一致とはいかず、みんな思わず笑顔。
ゲームの後はお互いがお互いにメッセージ。そして表彰とうつっていきました。
ほのぼのとした温かい雰囲気で素敵な会でした。
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| まずはゲーム大会 |
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| なかなか全員一致とはいかないようで・・・ |
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| そして拍手！ |
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| 先生たちも温かく見守ります |
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| この笑顔が全てを物語っていますね！ |
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| 司会も名司会！ |
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| なかよし |
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| ゲームの後は、お互いがお互いに メッセージを書き込んできます |
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| 書き込んで、回して・・・ |
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| それを読むのもまた楽しい |
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| 続いて学年表彰。 |
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| 生徒から先生の表彰も！ |
２学年は、教室復元作業を行いました。
一年間、みんなで過ごしたさまざまな思い出の掲示物をはがしたり、ロッカーなどを運び出したりしていくたびに、ちょっと寂しい気分にも。
まっさらにして、新しい教室で、新しい一年を作り出していくための準備です。
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| ロッカーをどんどん運び出します |
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| 協力しながら |
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| クラス生徒分のロッカーを つくっていたのでたくさんありあｍす |
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| 掲示物だったみんなの写真を しみじみと・・・ 手が止まってしまいます・・・ |
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| 授業で使ったホワイトボードも 丁寧に磨いてきれいにします |
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| 掲示物をはがして・・・ |
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| 一人一人の目標などを書いた 掲示物も・・・ |
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| 廊下の掲示物も・・・ |