現在、保健体育科では持久走を行っています。
とはいっても、スポーツテストのように１０００ｍや１５００ｍなど決められた距離をいかに速く走るかではありません。
「自分に合ったペースをどれだけ保って走れるか」ということがテーマです。
朝晩や休日、いろんな方々が健康のためや走ることそのものを楽しむために走っている姿を目にします。
そんな「生涯スポーツ」の視点もまた大切な時代。その基礎を学んでほしいと思います。
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| ペアを組んで二組に分かれて実施します。 |
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| 記録用のファイルを確認。 |
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| スタート！！ |
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| トップの生徒がものすごいスピードでやってきました。 （何度このペースを最後まで保ち続けました） |
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| よくみると、１年生の先生も走ってます！？ |
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| 今日のテーマです。 12分間走で、自分のペースで、です。 |
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| 黙々と走り続けます。 |
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| 記録係のペアの生徒たちが「がんばれー」と 声を掛けます。 |
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| ファイルとタイマーをみながらペースについて 声をかけ、記録を取っていきます。 |
今日は、最初に冬休み明け５０問漢字テストと、「付属語」の学習を行っていました。
漢字テストはみんなよく勉強してきたのか、良く書けているようでした。
テストが終わったら早速答えを確認。
そしてこれまで学習した助動詞についての簡単な復習→ワークとテンポよく授業が進んでいました。
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| 冬休み明けテスト開始！ |
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| 集中！ |
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| 後ろの黒板には思いやりある告知が。 |
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| ついでに今月末の理科も頑張ってね！ |
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| テストが終わって答えを確認！ |
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| 続いて助詞・助動詞について前の時間までの復習。 |
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| まわりと確認しながら復習します |
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| 全体で付属語の助詞・助動詞について確認。 |
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| 難しい内容も、みんなでやると楽しいよね。 |
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| これが今やっているところ |
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| お互いが話し合うことで理解は広く、深く。 |
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| 内容の確認が終わったらワークを！ |
今日は生徒活動優先日。
生徒会本部と学級委員会が活動を行いました。
生徒による自治は、自分たちの生活を自分たちの地力で向上させること、そして様々な貢献を学ぶまでもあります。
今学期も楽しく活動しながらいい学びがあるといいですね！
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| こちらは生徒会本部 |
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| 社会貢献について話しあっていました |
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| こちらは学級委員会 |
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| 何を計画しているのかはお楽しみ？ |
新学期になってから、一気に冬らしい底冷えする寒さになりました。
しかし、生徒たちはそんなのものともしません！
朝練でも昼休みでも元気な姿は”アツい”です。力をもらえます！
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| 昼休みの様子です。 半袖短パンで遊んでいるので、思わず 「寒くないの！？」と聞いたら 「アツいです！」との答え。 手はこすってましたケド（笑） |
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| 朝練の様子です。こちらは野球部 |
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| 素振りを長い竹竿でやっていました。 |
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| 関東大会のパネルが届いていました！ 素敵ですね！ |
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| こちらサッカー部！元気です！ |
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| テニス部です。 まずは準備運動から・・・ |
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| 黙々と頑張っていました！ |
今日から３学期の給食が始まりました。
今学期最初のメニューは、ちりめんじゃこ、いりどり（鶏肉や凍り豆腐、サトイモやレンコン、ニンジンなどの野菜をいためたもの？）、そしてお正月らしく「おしるこ」でした。
明日はハヤシライス。毎日どんなメニューか楽しみな日々です！
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| 今日のメニューです！ |
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| 配膳室に入る前は消毒！ |
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| 配架ボックスからとっていきます |
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| 次々と配膳室にやってきました |
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| さっと役割分担をして運び出します |
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| 仲良く運びます |
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| １年生は遠いのでワゴンで運びます |
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| こちら３年生 |
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| 次々に教室に運び入れます |
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| 配膳台セット！ |
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| 配膳開始！！ |
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| 速やかに手際よく配膳を行いました！ |
クラスを回ると、３学期や今年の抱負が掲示してありました。
一文字で目標を表したものには、「成・・・心を大人に成長させたいからです。あと失敗してもその失敗をいかして成功させたいからです」「夢・・・もう少しで２年生になるので、勉強や部活など「夢」へつながるよういしたいです」「人・・・人として当たり前のことをスマートにできるような人間になりたい」「心・・・心の広い人になりたい」などなど。
中学生というこの多感な時期に、いろいろ考えて精いっぱい生きているんだなと思うと、こちらの心が満たされます。
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| こんな風にまとめたクラスも。 |
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| それを担任が学級通信にまとめたものです。 ぜひ写真をクリックして大きくしてみてください！ |
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| 下にある生徒たちの３学期の集合写真の 笑顔が全てを物語っていますね！ |
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| こちらは短冊に書いて教室前に掲示。 右は時には時の人が・・・ |
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| 「優しくて思いやりがある人」 は「かっけえ人」ですよね。 |
一年生は、職業講話に向けて、仕事についての学習をしました。
職業講話で選びたい希望調査を取った後、仕事についての調べ学習をしていました。
それぞれがいろんな仕事を調べていましたが、見て回っていると当然のようにユーチューバーも複数。
時代ですね・・・。
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| まずは全体で確認。 |
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| いろんな職業についての本も。 |
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| こちらでもまずは全体で。 |
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| クロームブックをとりだして・・・ |
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| それぞれが職業調べ |
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| Ｙｏｕｔｕｂｅｒを調べてました。 |
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| 楽しそう |
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| 回ってくる先生とも話したり・・・ |