ＳＤＧ’ｓを探求

今、2年生では、総合的な学習の時間の活動の「探求的学習活動」でＳＤＧ’ｓを扱っています。

ＳＤＧ’ｓとは、私たちの社会を未来につなげていくために、解決しなければならない課題をまとめたものです。

「海の豊かさを守ろう」「気候変動に具体的な対策を」といった１７の目標（Ｇoａｌｓ）がまとめられたもので、世界全体で２０３０年までに達成しようという取り組みです。

班単位でその１７の目標の中から一つを選び、それについて調べ、自分対の考えを深めていくという活動です。

5月現在、１３歳か14歳の２年生。２０３０年には２２歳前後で、まさに社会の若い力として活躍していく年代です。その意味では、ＳＤＧ’ｓはまさに「自分事」。

「いい学び」をしていって欲しいと思います。

調べた内容をスライドに

それぞれが思い思いに工夫を凝らします

みんな集中力がすばらしい

相談もしながら・・・

このように選んだ目標とその基本的内容を自分たちで確認します

こちらの班は「平和と公正をすべての人に」

調べながら意見を交換

みんな色々考えます

意見を交わすことが深まりにつながります

時には先生とも・・・

「それって・・・」

資料と見比べながら・・・

こちらの班は「ジェンダー平等を実現しよう」

自分の頭を身振り手振りで仲間に話しながら整理していきます

そして入力

楽しいよね

 今日も昼休みは体育大会に向けた練習が繰り広げられていました。青空には、生徒の笑顔がよく似合います。グランド一杯に笑顔が広がっていました。

プリン

 学習室の生徒が家庭科でつくったプリンをもってきてくれました。

生徒が、一生懸命つくってくれている姿を想像するだけで、もうそれはおいしいこと間違いありません。

とってもあまくておいしいプリンでした。

体育大会の練習が始まりました

 昨日、今日と初夏らしいさわやかな天気になりました。

久しぶりに晴れた青空の下、体育大会の放課後練習が始まりました。クラスのみんなと、こんな風に一緒に何かに取り組むことができる喜びや素晴らしさを、みんなこの２年間で学びました。どれだけ貴重な瞬間かを、心で感じました。

みんな、笑顔で、でも真剣に取り組んでいました。

部活動の様子

 陸上部の活動の様子です。顧問の先生がずっとそばに寄り添っていますが、活動はきちんと】自分たちで進めていました。休憩をはさみ、途中から短距離と長距離に分かれて時間いっぱい、熱心に活動していました。

まずは顧問の先生から話。

生徒たちが一つ一つメニューをこなしていきます。

足を高く上げて・・・

今度は足を伸ばしてあげて・・・

高いですね。

走り出しました

１周２５０Ｍのコースを走ります。

最後まで熱心に活動していました。

歯は一生の・・・

 歯科検診が行われました。二人のお医者さんに、午前中いっぱいを使って丁寧に見ていただきました。お医者さんの話では、マスク生活になったせいか口呼吸をしている生徒が多いようだとのことで、口腔が乾燥気味であったり、歯肉が赤くなっている生徒が目立つとのことでした。

「若い頃から歯磨きを丁寧にしておけば・・・」とは年齢を重ねた方々へのアンケートで最も多い後悔の一つという話を聞いたことがあります。８０２０をめざして頑張ってほしいものです。

クラスごとに会場にやってきます。

先生から検診用のカードが配られます。

時間をかけて丁寧に見ていただきました。

生徒総会冊子読みあわせ

　 今年は地球に優しくSDG'sも意識したペーパーレスと言うことで、クロームブックを使って各学級でそれぞれの学級委員や専門委員を中心として行われました。

　全員の手元にクロームブックがあり、それぞれがその画面を見ながら考えたり発言したり話し合ったりする様子は、さながら大人の会議のようです。

　クロームブックなので、一般的な大人の仕事用PCと違い、タッチパネルなので、生徒たちはごく自然にピンチアウトなどを行い、内容を確認しながら参加していました。

【１年生の様子】

【２年生の様子】

【３年生の様子】