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2021年6月14日月曜日

教職員対象ミライシード研修会!

  6月14日(月)放課後、教職員対象にタブレット学習用ソフト「ミライシード」の研修会を実施しました。本日は、リモートによる研修会です。講師の方のレクチャーに従って、普段の授業で有効活用できる様々な機能を体験しました。18日には、生徒対象の講習会も企画されています。新しい学習方法を積極的に取り入れて、生徒の能力をさらに伸ばしていけるように、全校をあげてタブレットを色々な学習場面で活用していきます。





期末試験まであと4日!

  今週の17日・18日にいよいよ1学期期末試験が迫ってきました。初めての期末試験を前に1年生フロアの廊下には、勉強方法に関する本が配架されています。1年生は、どんな勉強方法がいいのか、自分に向いているのか、初めての事で試行錯誤が続いていることでしょうが、少しでも参考にして欲しいと配架していますので、手にとって見て欲しいと思います。




愛川パクパクデー(6月11日)

  6月11日(金)、給食の時間に、今月の『愛川パクパクデー』に合わせ、町内の野菜農家さんを取材した、『食育動画』を放映しました。美味しいポークカレーをいただきながら、愛川町の農業や食文化について、学びを深めていきました。



 




 

2021年6月10日木曜日

災害意識調査アンケート集計結果について

  先日、各ご家庭にご協力いただいた「災害意識調査アンケート」の結果がまとまりましたので、ホームページにも集計結果のグラフ等を掲載しましたのでお知らせいたします。ご協力ありがとうございました。

 「登下校で危険・不安に感じている場所はありますか?」の回答内容については、愛川町へ改善要望を行う際の重要な資料として活用させていただきます。








2021年6月9日水曜日

1年生学年レク「ドロケイ選手権」?!

  6月9日(水)昼休み、1年生が元気よくグランドを駆け回っていました。学年レクとして、「ドロケイ選手権」を実施していたようです。本校では、定期的に学年単位で有志を募って昼休みに様々なレクレーションを実施して楽しんでいます。昨年度もダーツ選手権・トランプのUNO選手権など、生徒同士・生徒と先生のコミュニケーションを図る機会として、様々な企画が考えられ、実施されてきました。今日のグランドは、気温30度にも迫ろうかという厳しいコンディションでしたが、1年生はものともせず楽しそうに走り回っていました。





2021年6月8日火曜日

旧小学校6年生担当の先生方による授業参観

  6月8日(火)6校時、半原小学校・田代小学校の旧6年生担当の先生方に1年生の授業を参観していただきました。これは、小中一貫教育事業の一つとして、例年実施しているものです。中学校入学後2ヶ月を経過し、中学生らしくなってきた生徒の様子を見ていただき、その成長ぶりを確認していただきました。小学校卒業からほんの2ヶ月しか経過していませんが、お互いとても懐かしそうにしている様子が見られました。




色とりどりの花の苗を植えました!

  昨日(6月7日)、正門付近から生徒昇降口までの花壇やプランター及び中庭の花壇に初夏から秋まで楽しめる花の苗を植えました。今回植えた苗は、インパチェンス・ベゴニア・マリーゴールドが中心となっています。苗はまだ小さく、今はあまり目立っていませんが、1ヶ月もすればその存在感を増してきて、生徒や来校者の目を楽しませてくれることでしょう。







2021年6月7日月曜日

1年家庭科:被服の授業!

  1年家庭科では、現在被服分野の授業を行っています。本日は、衣服の取り扱い表示に関する内容を学習していました。身近な題材のため、生徒は自身の体操服やジャージについているタグと見比べるなどして、理解を深めていました。





2年保健の授業!

 毎年、6月に入ると保健体育科では、体育実技と並行して本格的に保健分野の授業を行っています。本日(6月7日)の3校時には、2年生で保健の授業を行っていました。本日の内容は、日常生活における安全確保に関する内容です。日常生活上起こりうる事故やその防止策等について、みんなで考えていました。



 

ミライシードの使い方を学んでいます!

  今月から導入されたタブレット学習用ソフト「ミライシード」の使い方を2年生数学の授業中に他教科に先行して学んでいます。教職員向けの研修会はこれからですが、せっかく導入された学習ソフトですので、マニュアルにしたがって、基本的な操作方法等をすこしでも早く理解しようと取り組んでいます。生徒は、これまでにまして、興味津々の様子でタブレット画面に見入っていました。これから本格的にすべての教科学習で活用できるように、全体でも、また教職員個人的にもさらに研修を積んでいきます。