芸術の秋はまだ続いています その２

 １年生の美術の授業の様子です。今は、「木製スプーン」の制作に取り組んでいます。テーマは「自分にとって使いやすい」。柄の部分をとても太くしたり、手になじむように角をとったり、デザインの曲線を工夫したり、救う部分を大きくしたり小さくしたり、と同じスプーンでも一人一人の個性がでていて、見て回るだけでもなかなか楽しいです。

どんなスプーンができあがるか、楽しみですね！

まずは自分でデザインしたで形を糸鋸で切り出して・・・

ベルトサンダーで大きな形まで削っていきます。

細かなところを鉄ヤスリで削ります。

途中、微調整部分を切ったり・・・

さらには紙やすりでも磨いていきます。

スプーンらしくなってきました。

時々先生も見本で・・・

ちょっと切っては見つめ、そして再度切る・・・
その道のベテラン職人のようです

まるで売り物のような仕上がりです！！

芸術の秋はまだ続いています

 愛翔祭、音楽発表会と続いて、文化芸術活動が活発に行われた９月から１０月。

一段落ついたかと思っていたら、本校の渡り廊下のところにあるギャラリーに、新たにハーバリウムが展示されていました。朝日を浴びて、キラキラと美しく輝いていました。

R・H・P

 2年生の学年委員の発案で、期末試験に向けて、2年生で挙手プロジェクト、「R・H・P（Raisingi Hand Project の略とのこと)をはじめるとのこと。

生徒のアイディアでチャレンジすることそのものがすばらしい。期末試験までの1週間という短い時間ではありますが、取り組みに期待しています！

社会科の授業 ３年生

 期末試験目前、今日は「国会」について学習していました。モニターにパワーポイントで作成した自作の資料を提示しながら、内閣立法に比べて議員立法がなぜ少ないのか、憲法に基づいていろいろ判断されていくこととか、時事ニュースなどもおりまぜながら進めていました。

グループ形式で授業が行われていました

モニターに自作の資料を映し出しながら
説明していきます。

「８０ページを見てください」
内容で教科書の離れたページも参考にしながら。

大事なところにはマーカーで・・・

ノートも・・・

時事ニュースを例にとりながら
説明していました。

Next!

中学校連合芸術祭音楽発表会が素晴らしい成果で終わり、文化的行事が一段落しました。

次は、９日後に迫った期末試験！

気持ちをしっかり切り替えるためのいろんな掲示があちらこちらにみられました。

「やるときはやる！」の「やるとき」は「今」です。

朝、黒板に担任からのメッセージが

「空気」、大事です

こちらのクラスでは、一人一人の勉強時間を
掲示していました。

テストまであとわずか！

「スペシャルプラン」略して「スペプラ」は
試験までの学習計画表のこと。
きちんと計画を立ててみると、
試験までどれだけ時間がないかがわかります。

中学校文化連盟 音楽発表会 その３

 2曲目は「青い鳥」。希望に満ちた曲は、本校の生徒にふさわしい曲。

みんな、大舞台で今までで一番の合唱を披露してくれました。本当に、愛川中学校の素晴らしさを披露してくれているような、そんなすてきな合唱でした！

ここまでがんばってくれたみんなに、心からの拍手を送ります！！

そしてまた、他の学校の合唱を聴いての刺激を、学校の皆に伝え、愛川中学校の愛翔祭を、そして文化を、より発展していく礎を築いてほしいと思います！

中学校文化連盟 音楽発表会 その2

 発表が始まりました。代表生徒が曲の紹介を行い、一曲目が始まりました。

曲は、今から20数年前に、全校合唱プロジェクトで作られた「君がいてくれたから」です。

中文連芸術祭は、歴史のある、
厚木愛甲地区の一大行事です

本校の合唱曲を堂々と紹介してくれました

緊張！？

指揮者も、少し緊張しています。

曲が始まりました！

伴奏もなめらかに！

みんな気持ちが入っています！

緊張に打ち勝ち、すてきな歌声を、

響かせます！！

中学校文化連盟 音楽発表会 その1

 発表前の様子です。みんな笑顔がステキです！

つながることは、つなげていくこと

 明日はいよいよ、中学校連合文化祭の音楽発表会本番。

厚木市文化会館という、ほとんどの人はもう二度と経験しないかもしれない大舞台での発表です！！

愛翔祭では、心と心がつながり、素晴らしい合唱を聞かせてくれました。明日も、心を一つにして、合唱の心を未来へつなげていってほしいと思います。

そしてまたさらに、他の中学校の合唱を聞いて、他の学校の生徒と合唱でつながることで刺激を受け、それをまた学校のみんなにも言葉や歌で伝えていくことで、学校の後輩にもつなげていってほしいと思います！

本番同様、アナウンスから。

あいさつ

伴奏が始まりました。

心を込めて

心を合わせて

指揮者も熱が入ります

２曲目の伴奏者も

そして放課後も
先生たちも見守ります

いい声が出ていました

音楽科の先生も熱がこもります

よくきいてますね

引率してくれる先生からも
「愛中の良さを伝えたい！」
と檄が飛びました！

後半、よろしく！

 今日の学級活動の時間は、後期の専門委員決めを行いました。

どの学年、どのクラスもあっという間に決まりました。前向きな気持ちに拍手！！

余った後半の時間は、目の前に迫ってきた期末試験の勉強や、おたがいの勉強方法の教え愛などを子なっていました！

２年生のクラス。
学級委員の司会進行で行われていました。
「自治」ですね！

前で話す様子に、みんな暖かい声がけを。

「この二人でいいと思う人は拍手を！」
温かい拍手につつまれました

こちらでは学級委員？決めでした。

男子の方が立候補が二人いたので
話し合い

こちら３年生。意気込みを。

こちらではすでに期末試験に向けて、
勉強方法の教えあいのプリント記入を行っていました