理科の授業 ３年生

 今日は[イオンのなりやすさ」について学習していました。

板書はあらかじめ用意してあった画像を先生から生徒におくり、それをみてノートにとっていきます。自分の手で記入していくと、読んだだけでは気づかなかった疑問などに気づきます。続いての先生の説明や質問のあと、今度は動画をみながら・・・とシームレスであの手この手で理解を助けるための工夫をしていました。物質の「周期表」（あの「すいへいりーべ　ぼくのふね・・・・」のやつです）も見ながら理解を深めていました。

板書は画面上で・・・過去の板書も
見られるようになっています。

自分のワークのノート欄に記入していきます。

みんなよく取り組んでいますね。

きれいに色を使いながらまとめています。

続いて先生から説明と質問タイム

手を上げて積極的に答えていきます

笑顔がすてきですね

「じゃあ、動画を見てみよう」

「イオンのなりやすさ」は高校では「イオン化傾向」
として学習します。それをちょっと使って理解を助けます。

周期表をじっと・・・

周期表を見ながら先生の説明を聞きます。

今度は、板書した内容にかかわる
イオンのなりやすさを実際に実験している
動画を見ます。言葉での説明よりも
説得力があります・

職業調べ

 １１月に予定されていた２年生の職場体験学習が社会情勢を受けて中止になり、その代わりの学習の一つとして、職業調べを行いました。

家の方にも協力してもらったりして、職業について一人一人が調べました。中には、自分の親が理容などの資格を持っていたことを初めて知ったり、エンジニアという仕事の内容をはじめて知ったりと、いろんな発見があったようです。

秋のPTA美化作業が行われました！

 １０月１日（土）午前中、今年２回目の美化作業が行われました。文化発表会を２週間後に控え、学校全体の除草作業を中心に実施しました。作業には、保護者、たぶの木会、愛川町草刈り隊の方々に加え、陸上部、吹奏楽部、バレー部、PC部、バスケット部、ボランティアの生徒も参加して９時から１１時頃まで、グランド、体育館前、バスケ・バレーコート・テニスコート、県道側斜面を中心に除草・剪定・落ち葉掃きを行いました。前回の美化作業から、期間が空いたので大変な内容ではありましたが、様々な道具を駆使して見違えるようにきれいになりました。参加してくれた生徒も校庭の風景がどんどんきれいになっていく様子に大変うれしそうでした。

　ご多用の中、参加していただいた多くの皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。なお、作業中の様子を中心に掲載しましたので、ご確認ください。

　　　　　　　　　　　　　　～　　　作業中の様子　　～