研究授業 その４

 終わった後は、お招きした横浜国立大学付属鎌倉中学校の先生を中心に座談会と講義を聴きました。

たっぷりと勉強した成果を、明日からの生徒への授業に生かしていきます！！

全体の様子です

校長あいさつの後・・・

各グループでの座談会。ざっくばらんに
いろんな疑問点や普段の授業で
困っていることなどについて話していきます

生徒への課題についても、
どんなものを出すのかどんな工夫があるのか
そもそも出すのか出さないのか・・・

「こういう所でいつも悩むんです・・・」

最後に、鎌倉中学校の先生から講義をいただきます。

研究授業 その３

 授業が終わって、授業についてのインタビューに答えてくれる生徒に先生たちがいろいろ授業について質問し、生徒たちの生の声を参考にします。

こんなかんじでインタビュー！

生徒たちの言葉に
先生たちが必死でメモメモ！

こちらは理科の授業の方

時間が過ぎるにつれて
生徒たちも緊張がほぐれてきます

講師の先生からも鋭い質問が・・・

だいぶほぐれてきて、手振り身振りも交えて
話してくれます

とても参考になりました！！

生徒が帰った後は、
その内容を受けて先生たちで協議

今後自分の授業に生かしていきたいところ
などについて考えます

研究授業 その２

 社会の研究授業の様子です。

今日は南アメリカ州について

参加する先生たちもたくさん・・・・

開発と自然破壊について考えます

やるべき課題を示します

話し合いと・・・

資料を駆使して自分で調べていきます

いろいろ疑問を持ちながら

意見を交換していきます

自分が調べた結果を伝えます

研究授業 その１

 よりよい生徒たちの学びのために、研究授業を行いました。

本日は１年生の社会科と理科の授業。ここまで全職員が関わって授業展開を考え、その授業を元により良い授業にしていくためにはどうしたらいいか、意見を交わし、講師の先生からもアドバイスをいただきました。

まずは研究授業の理科の授業風景です。

授業が始まりました

火山の成り立ちを実験で確認していきます

溶岩のようです

種類の異なる溶岩の様子に考察を深めていきます

みんなで「じーっ」

つついたりして、特徴を調べています

写真撮影

こちらも

特性の違いについて意見を述べていきます

まとめて・・・

発表