見合いました

 今日は１・３年生が「見合う道徳」の日。（２年は実施済み）

お互いの道徳を見合って、生徒の心の成長をより促せるようにしていこうという取り組みです。

昨日の教科指導の研究会に引き続きですが、本校の先生はとても研究熱心。手前味噌ですがよく取り組んでいます。

これは３年生の様子。今日のテーマは「普通って？」ということから考えを広げ、深めていくという内容でした。

周囲とよく話し合い、言葉を交わしながら、自らの心を育てられる生徒たちが素晴らしい！

今日のテーマは
「普通って何だろう？」

周りの人と相談

話し合いはだんだんと
深い内容になっていきます

先生も回りながら
いろいろ投げかけます

こちら別のクラス

みんなが書いているのは・・・

「自分が思う”ふつうの花”を書いてみよう」
というお題

こちらは男子たちの描いた
「ふつうの花」

こちらは女子たちが描いた
「ふつうの花」
大きさ、花弁の形、描画の細かさ・・・
いろいろ異なります。

ここで、ビデオ画像を見ます

テンポよく「普通」を
様々な角度から考えていく

誰もが抱く疑問もどんどん取り上げ
進んでいく映像に引き込まれます

映像を見たうえで
更に考えを深めていきます

こうして身近な人と
言葉を交わしてくのが一番
心に残っていきます

こんなワークシートも
準備してあります

いい笑顔？！

内容についてどう
共有していくか確認

最後までよく取り組んでいました。
その心が素晴らしい！

来週の今日は・・・

 今日は木曜日。

来週の木曜日は総括テストです。

テストを、お互いに自分の学力を伸ばすきっかけにするには、お互いに勉強する雰囲気づくりを行うことが自分の為にも相手の為にもなります。

自分がやる気が起きないとき、まわりが「やらなきゃ」という雰囲気であれば、その力を借りることができたりします。

みんなで頑張る。

テストは、周りとの競争ではありません。自分との戦いです。

良い雰囲気づくりをしていってほしいと思います。

こちら３年生の教室。
「スぺプラ」とは「スペシャルプラン」の
略で、テストまでの学習計画表を指します。

ムキムキのプーさん。
こんな風に力強くテストを
乗り切ってほしいですね！

こちら２年生の教室。
「クラス全員でべきょう時間８００時間超
を目指そう！」とみんなの勉強時間の
合計をシールで埋めていく、という取り組みを
行っています。

こういう雰囲気づくり、大切ですよね。

担任メッセージも。

３年生の廊下には、県下全公立高校の
ブースが設置される「全公立展」の
ポスターが貼ってありました。