技術科の授業 ２年生

 今日は、「エネルギーの種類と利用」「電気エネルギーを作る技術」について学習を行っていました。

最初は先生の説明を中心に、その後電子教科書の内容を使って、図がアニメーションで動くものを使って確認し、その後、本校のホームページにもリンクを張ってある「ｅライブラリ」を使って練習問題を解いて知識の定着を図る、といった内容でした。

クロームブックが導入されましたが、こうして一人一人のＰＣに一斉に同じ画像を流したりするといった使い方ではＰＣルームがやはり便利です。

大事なのは、より学習が身につくように目的や用途に応じて使い分けること。技術科の学習内容のみならず、そういう姿勢も学べるといいですね。

まずは今日の学習内容について確認。

みんなよく聞いてますね。

話の内容をプリントにもまとめます。

「じゃあこれからみんなの画面に
先生の画面送るから・・・・」

デジタル教科書の画面が送られました。

こんな感じです。わかりにくいですが
この中のイラストが動いたりして理解しやすく
なっています。

こういう一斉送信がＰＣ教室の強みです。

みんな自分のＰＣを見ますから、
後ろの生徒が見えにくい、といった
ことがありません。

内容を見ながらまとめていきます。

ワークなどにもまとめて・・・

最後は今日の学習内容について、
各自「ｅライブラリ」の今日の内容の所に
にアクセスして練習問題を解いていきます。

答えると、こんな風に○×が画面に出ます。
次々に解いていき、学んだことの
定着を図ります